(TEST) Le Fablab au service du projet de la bibliothèque

Intervenant : Julien Devriendt, formateur au Cabinet Fabienne Aumont, responsable numérique des médiathèques de Choisy-le-Roi et coordinateur de la publication Jouer en bibliothèque aux Presses de l’enssib et membre de la commission LabenBib

Horaires : de 9h à 17h

Public concerné : personnels bénévoles et salariés des bibliothèques

Effectif : 12 personnes

Date limite d'inscription : 19 avril 2018   se pré-inscrire

Repas : possibilité de prendre le repas au RIA

OBJECTIFS :

• Connaître les outils, logiciels, sites et techniques de fabrication d’objets numériques à orientation culturelle : livres interactifs et connectés, jeux, art cinétique et interactif.

• Savoir créer des objets numériques culturels.

• Savoir animer un atelier de fabrication numérique.

CONTENU :

JOUR 1

• Quelles missions et valeurs communes entre les acteurs de la fabrication numérique et les bibliothèques ?

• Réflexion sur la mise en place d’espaces de fabrication numérique en bibliothèque.

• Présentation d’outils simples de création numérique et d’interaction homme/machine :

• Makey Makey, transforme tout ce qui est conducteur en touche de clavier.
• Touchboard, pour déclencher des sons.
• Découpeuse vinyle, pour créer et imprimer ses propres autocollants.
• RaspberryPi, un micro ordinateur de la taille d’une carte de crédit à 45€.

• Présentation de logiciels de programmation accessibles :

• Scratch (PC), logiciel de programmation par blocs de commande.
• Soundplant (PC), logiciel d’activation de sons.
• Utilisation de VLC pour créer une borne vidéo interactive.

• À la découverte des nombreuses applications pouvant être proposées lors d’ateliers en bibliothèques : boîte à rime, borne d’arcade rétro gaming, machine à lire, livre interactif, borne vidéo à créer soi-même.

JOUR 2

• Mise en situation et réalisation d’objets par groupes.

• Boîte à rime.
• Livre interactif.
• Machine à lire.
• Borne vidéo.

• L'animation et l'encadrement d'un atelier de groupe : préparation, matériel nécessaire, mise en place, encadrement du groupe, et évaluation : Réflexions, partages et analyses d'expériences.